2024-09-14 17:26:12 來源：中國周刊 作者：崇海林
為全面提升我園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，有效提高課程質(zhì)量，實現(xiàn)教育資源共享，保證新學期工作順利開展，2024年9月8日石家莊市長安區(qū)第十幼兒園組織全體教師并邀請姐妹園教師共同開展了教師專業(yè)培訓活動，共赴“蓄力提升”之行，同啟“賦能啟航”之旅。
本次培訓我園特邀請武靜講師來為我們培訓《如何開展區(qū)域活動》和《教師組織和設計微課程》兩大主題。武靜老師是全國知名幼教專家尤衛(wèi)華老師的親傳弟子，從事幼教行業(yè)20年，管理15年，現(xiàn)擔任園長，入園指導、入園培訓、家庭講座等工作。
培訓中，武靜老師詳細梳理了班級區(qū)角活動創(chuàng)設以及材料的投放關(guān)鍵點，并從區(qū)角創(chuàng)設原則、自主學習的材料投放、區(qū)域組織與開展、教師如何指導及教師介入游戲的方式等方面來對環(huán)境創(chuàng)設進行了全面系統(tǒng)的解讀。
后續(xù)武靜老師從什么是微課、微課實施時間、如何設計和組織微課三大方面介紹了微課的特點、方法、要點，通過實例演示和案例分析，深入淺出地講解了如何設計一堂高質(zhì)量的微課。微課程是一日帶班中有一些零散的時間或者等待的時間，多則5-8分鐘，少則2-3分鐘。利用這些時間對孩子進行的有明確目標且喜歡參加的以游戲為主的活動。
培訓結(jié)束后，袁主任帶領(lǐng)老師們根據(jù)今日培訓內(nèi)容暢談各班級目前在組織班級區(qū)角活動中的困惑，以及今天培訓后的感悟收獲，總結(jié)了自己班級區(qū)域創(chuàng)設以及當前開展情況的不足之處。老師們主動思考積極反饋，把我們在區(qū)角游戲中的問題歸納出來，并提出了合理的解決措施。
編輯：楊文博