2022-10-09 12:00:21 來源：新華網(wǎng)
由中國科學技術(shù)協(xié)會指導，中國科普研究所、中國科普作家協(xié)會主辦的2022年科普中國智庫論壇暨第二十九屆全國科普理論研討會在京舉辦。中國科普研究所副所長、研究員鄭念發(fā)布了2022年度重要智庫成果?；仡欉^去的一年，科普中國智庫依托中國科普研究所，聚焦科普事業(yè)縱深發(fā)展，充分發(fā)揮科普中國智庫科普理論與實踐研究的人才、平臺等資源優(yōu)勢，以服務國家戰(zhàn)略需求為導向，面向國家科普能力發(fā)展、科學教育建設及融媒體科技傳播實踐深入開展研究，總結(jié)出《國家科普能力發(fā)展報告（2022）》《科學教育研究手冊（擴增版）》《融媒體科技傳播實踐研究》3部重要研究成果，形成一批高質(zhì)量科普理論與實踐研究成果報告，為推動高端科普智庫在科學決策、科普高質(zhì)量發(fā)展、強化輿論引導等方面的核心引領和服務提供理論成果支撐。
《國家科普能力發(fā)展報告（2022）》
國家科普能力是國家面向公眾提供科普產(chǎn)品和服務的綜合實力，主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學教育體系、科普工作社會組織網(wǎng)絡、科普人才隊伍以及政府科普工作宏觀管理等方面。立足新發(fā)展階段，持續(xù)貫徹新發(fā)展理念，打造新發(fā)展格局，推進高質(zhì)量發(fā)展，既是時代對科普提出的新使命，也是科普自身升級創(chuàng)新的內(nèi)在要求。
《科學教育研究手冊（擴增版）》
科學教育是國家科技競爭力的根基，是培養(yǎng)公民科學素質(zhì)的重要途徑和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，世界各國都越來越重視科學教育的發(fā)展，我國也在不斷進行科學教育方面的探索。由中國科普研究所組織翻譯出版的《科學教育研究手冊：擴增版》集結(jié)了國際頂尖學者對世界范圍內(nèi)科學教育領域的前沿進展的全面梳理與回顧，是科學教育領域的智慧結(jié)晶、經(jīng)典之作，是一本綜合性、系統(tǒng)性闡述科學教育研究方法和全面介紹科學教育領域研究的著作。在理論和實踐兩個方面，均對提高我國科學教育理論建設以及提高青少年的科學素養(yǎng)具有重要的借鑒價值。
《融媒體科技傳播實踐研究》
在全新媒體形態(tài)下，融媒體科技傳播的研究具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義?！度诿襟w科技傳播實踐研究》從實踐角度出發(fā)，選取具有代表性的中央級主流媒體、省級融媒體平臺及縣級融媒體中心作為研究對象，通過案例研究全面梳理和分析不同級別的融媒體平臺建設及科技傳播情況，力圖找出融媒體科技傳播中存在的問題，并提出相應的提升融媒體科技傳播能力的策略和建議。
編輯：海洋