2024-06-20 7:44:43 作者：李司語 聶秀娟
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)幼小課程的內(nèi)在銜接，實(shí)現(xiàn)幼小階段科學(xué)有效的過渡。石家莊市西王小學(xué)于6月19日舉辦了幼小銜接活動(dòng)。來自世紀(jì)星和天之嬌幼兒園的一百六十余名小朋友滿懷著憧憬，乘著風(fēng)兒的翅膀，聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了西王小學(xué)。
幼兒園的小朋友們參觀了風(fēng)箏展區(qū)、書簽展區(qū)和團(tuán)扇展區(qū)。展區(qū)的每一件展品都是由西王小學(xué)的學(xué)生親自動(dòng)手制作。每一個(gè)風(fēng)箏都承載著中國傳統(tǒng)文化的精髓。它們不僅展現(xiàn)了風(fēng)箏制作的精湛工藝，更寓意著“龍”這一中華民族的圖騰，象征著吉祥如意。每一個(gè)色彩斑斕、形狀各異的書簽，都充滿了同學(xué)們的巧思妙想。它們不僅能幫助我們標(biāo)記書頁，更是我們閱讀路上的好伙伴。團(tuán)扇，作為中國傳統(tǒng)的手工藝品，既有實(shí)用價(jià)值，又富有藝術(shù)美感。這些團(tuán)扇上的圖案，或清新淡雅，或艷麗奪目，都展現(xiàn)了同學(xué)們的才華和創(chuàng)意。幼兒園的小朋友們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也充分感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
幼兒園的小朋友們進(jìn)入教學(xué)樓，走進(jìn)他們未來小學(xué)生活的教室中，實(shí)地體驗(yàn)和感受。幼兒園的小朋友們瞪著亮晶晶的大眼睛，到處觀察著這新奇的一切。并和哥哥姐姐們共同完成一節(jié)生動(dòng)有趣的課，感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)了不一樣的學(xué)習(xí)課堂。瞧！他們端坐認(rèn)真、積極發(fā)言的樣子可愛極了。
之后參觀了社團(tuán)成果展區(qū)，這里展示了學(xué)生們?cè)诩艏垺⒗L畫、鉤織等社團(tuán)活動(dòng)中的精彩作品。每一幅作品都凝聚了同學(xué)們的汗水和智慧，也體現(xiàn)了他們對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。
接下來參觀了學(xué)校節(jié)日課程文化冊(cè)展區(qū)。這些文化冊(cè)是學(xué)校精心編寫的，涵蓋了各種節(jié)日的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過翻閱這些文化冊(cè)，學(xué)生們可以更加深入地了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中華文明的博大精深。
最后來到了學(xué)生手抄報(bào)展區(qū)。手抄報(bào)是同學(xué)們展示自己學(xué)習(xí)成果和才華的重要平臺(tái)。這些手抄報(bào)內(nèi)容豐富、形式多樣，既有對(duì)課本知識(shí)的總結(jié)歸納，也有對(duì)課外知識(shí)的拓展延伸。希望大家在欣賞的同時(shí)，也能從中汲取知識(shí)、拓寬視野。
幼兒園的小朋友們?cè)谖魍跣W(xué)的校園里進(jìn)行了走迷宮、打籃球、參觀太空種子種植箱等活動(dòng)，并且領(lǐng)取了一個(gè)精美的書簽作為他們即將進(jìn)入小學(xué)的禮物，小朋友們臉上洋溢著幸福的笑容。
通過與小學(xué)的零距離接觸，小朋友們減少了對(duì)小學(xué)的陌生感，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，相信不久的將來，孩子們都能帶著自信的微笑，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著從容的心態(tài)走進(jìn)向往的小學(xué)!開啟人生又一美好篇章。
編輯：海洋