2021-03-29 11:43:43 來(lái)源：中國(guó)周刊
3月27日上午，由聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心作為指導(dǎo)單位，由中科華數(shù)信息科技研究院主辦，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、英特爾（中國(guó)）有限公司、濟(jì)南市現(xiàn)代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、IHETT(“智能+產(chǎn)業(yè)融合”高端智庫(kù))聯(lián)合承辦的“AI賦能職教、人才創(chuàng)造未來(lái)”AI+新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展論壇在濟(jì)南職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。
發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中科華數(shù)信息科技研究院高級(jí)咨詢委員會(huì)主席鐘義信，發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)會(huì)士、監(jiān)事韓力群，中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)副理事長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心特聘專家康金城，山東省和濟(jì)南市教育廳局領(lǐng)導(dǎo)，濟(jì)南市現(xiàn)代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院等22家駐濟(jì)高校及職業(yè)院校負(fù)責(zé)人，英特爾（中國(guó)）有限公司、北京天融信網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)有限公司、北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司、杭州?？低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司、頤高產(chǎn)城科技股份有限公司等企業(yè)代表，中國(guó)安全產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、中科華數(shù)信息科技研究院等行業(yè)嘉賓200余人共聚一堂，通過(guò)研討、對(duì)話、演講等形式，共同探討AI技術(shù)如何順利進(jìn)入職教體系，快速培養(yǎng)大批的面向工業(yè)4.0時(shí)代和實(shí)現(xiàn)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才，壯大高水平工程師和高技能人才隊(duì)伍，推進(jìn)產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)職業(yè)院校高地建設(shè)。
本次論壇由濟(jì)南職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)尹元華主持。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王春光致辭，他表示，搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，以智能提質(zhì)量、以智能賦動(dòng)能，在人工智能與職業(yè)教育融合的大潮中占得先機(jī)，是高職院校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之舉、關(guān)鍵一招。
會(huì)議期間，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王春光為發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中科華數(shù)信息科技研究院高級(jí)咨詢委員會(huì)主席鐘義信，發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)會(huì)士、監(jiān)事韓力群，中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)副理事長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心特聘專家康金城等三位嘉賓頒發(fā)了聘書(shū)，聘為學(xué)校人工智能專業(yè)及綜合發(fā)展專家顧問(wèn)。
本次論壇為推進(jìn)職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)于顯坤與中科華數(shù)信息科技研究院、北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司、杭州海康威視數(shù)字技術(shù)股份有限公司、北京天融信網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)有限公司四家企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。濟(jì)南信息工程學(xué)校、長(zhǎng)清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校、濟(jì)陽(yáng)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校分別與北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司、杭州海康威視數(shù)字技術(shù)股份有限公司、北京天融信網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)有限公司三家企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。
隨后，中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)副理事長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心特聘專家康金城發(fā)表了“工程教育與國(guó)際合作”主題演講，并指出：中國(guó)要建設(shè)和發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)百年中國(guó)夢(mèng)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造的工匠人才！然而，這些工匠從何而來(lái)？來(lái)自工程職業(yè)教育，來(lái)自為中小企業(yè)提供工匠人才的各大職業(yè)院校！
經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)，中國(guó)工程院聯(lián)合清華大學(xué)于2016年成立了“國(guó)際工程教育中心（ICEE）”，中心的宗旨是促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家工程能力建設(shè)和工程科技人才特別是女性工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。
他相信，在聯(lián)合國(guó)教科文組織的引領(lǐng)下，ICEE將會(huì)同國(guó)內(nèi)職業(yè)工程科技院校積極開(kāi)展國(guó)際合作，為“一帶一路”國(guó)家工程科技人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)會(huì)士、監(jiān)事韓力群進(jìn)行“智能化時(shí)代的AI人才培養(yǎng)戰(zhàn)略布局”的主題演講，她認(rèn)為：產(chǎn)業(yè)智能化進(jìn)程的加速和智能產(chǎn)品的普遍應(yīng)用將使以人的體力勞動(dòng)力為主的工種逐漸消亡。一些全新的工作機(jī)會(huì)將應(yīng)運(yùn)而生，一部分傳統(tǒng)工作將轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ぶ悄茌o助下的全新工作類型。新的就業(yè)場(chǎng)景需要大批AI專業(yè)人才和具有較高AI科技素養(yǎng)的“AI+X”專業(yè)人才，職業(yè)教育的AI人才培養(yǎng)以“AI+X”模式為主。
發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、中科華數(shù)信息科技研究院高級(jí)咨詢委員會(huì)主席鐘義信就“AI賦能職業(yè)教育”發(fā)表主題演講，他強(qiáng)調(diào)學(xué)科的科學(xué)觀方法論作為一個(gè)整體，闡明了“學(xué)科研究的規(guī)范化方式”，簡(jiǎn)稱為范式。人工智能研究的成敗，取決于所遵循的范式正確與否！人工智能的范式革命是科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的歷史性變革，是學(xué)科體系由“物質(zhì)學(xué)科主導(dǎo)的時(shí)代”向“信息學(xué)科主導(dǎo)的時(shí)代”的劃時(shí)代變革。一切人工智能的教育（包括職業(yè)教育）都要讓學(xué)生懂得這場(chǎng)范式革命的深刻意義。這比學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)細(xì)節(jié)更重要。
三位專家的報(bào)告深入淺出，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)教育特點(diǎn)，深入分析了人工智能背景下職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，為今后職業(yè)教育改革發(fā)展方向提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐路徑。
據(jù)悉，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將用全新的合作模式集聚更多的人工智能和新一代信息技術(shù)領(lǐng)域的院士、科學(xué)家、科研團(tuán)隊(duì)、高科技企業(yè)，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作的推動(dòng)作用，以支持高端制造業(yè)和培育“科技種子企業(yè)”為主導(dǎo)目標(biāo)，提供工業(yè)領(lǐng)域全場(chǎng)景應(yīng)用建設(shè)全國(guó)職業(yè)教育人工智能教育培訓(xùn)集聚高地：場(chǎng)景大學(xué)。
舉辦本次論壇是進(jìn)一步探索人才驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求的一次壯舉。論壇為職教領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者和教師搭建AI技術(shù)賦能職業(yè)教育對(duì)話的平臺(tái)，深入研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)各職業(yè)院校適應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育變革具有重要意義。
編輯：海洋