2020-09-07 22:00:14 來(lái)源：中國(guó)周刊 作者：侯智勇
新的學(xué)年，
我們迎來(lái)了許多新鮮的血液。
越來(lái)越多優(yōu)秀的學(xué)子和家長(zhǎng)
加入中黃的大家庭里，
我們將在中黃的學(xué)習(xí)社區(qū)
共同成長(zhǎng)、彼此成就。
新起點(diǎn)，新征程，
我們希望將崔建社總校長(zhǎng)
這份溫暖的致辭，
作為禮物送給每一位中黃家人，
讓這厚重、堅(jiān)實(shí)的力量，
伴隨我們?cè)俅螁⒊獭?/p>
初衷不改 堅(jiān)守本心 直面復(fù)雜多變的未來(lái)世界
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，以及中黃的所有老師們：
大家好!
非常高興我們相聚在今天這個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)典禮!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中黃，向孩子們表示祝賀，你們經(jīng)過(guò)了層層考核與篩選，你們不光是家庭的未來(lái)，是中黃集團(tuán)的培養(yǎng)重點(diǎn)，也是全球社會(huì)的未來(lái)。
同時(shí)，也非常感謝各位家長(zhǎng)們，有你們的支持和信任，孩子才更有信心去創(chuàng)造屬于他們的未來(lái)!
這是一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代。無(wú)論是個(gè)人，還是一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，都不可能像孤島一樣存在。今年的新冠疫情，也讓我們對(duì)人類(lèi)命運(yùn)共同體有了更深刻的理解。在未來(lái)，科技發(fā)展加速推進(jìn)，智能和信息化高度發(fā)達(dá)，世界超強(qiáng)關(guān)聯(lián)，改變會(huì)更多、更猛、更快、更不可測(cè)。
作為國(guó)際教育領(lǐng)導(dǎo)者的IB，即將在9月8日(下周二)舉辦全球線(xiàn)上IB研討會(huì)，主題就是“國(guó)際教育：讓學(xué)生為互聯(lián)互通的世界做好準(zhǔn)備”。我也受邀作為嘉賓分享我們對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。
這不僅是IB教育的命題，也是全世界的教育工作者要面臨的挑戰(zhàn)。值得慶幸的是，中黃自2003年創(chuàng)辦之初就高瞻遠(yuǎn)矚以此作為起點(diǎn)，2003年，中黃辦學(xué)者懷揣“聚全球教育智慧，育中華民族精英”的教育理想，創(chuàng)辦了中黃國(guó)際教育集團(tuán)，面向未來(lái)的錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬(wàn)變的世界，開(kāi)啟了中西融合教育的探索之路，發(fā)展到今天，已經(jīng)成為華南地區(qū)富有影響力的教育集團(tuán)，提供0～18歲全齡段成長(zhǎng)規(guī)劃以及個(gè)性化教育服務(wù)，中黃授權(quán)和管理的教育實(shí)體共計(jì)11家。董事長(zhǎng)黃海峰先生說(shuō)，“不論是在辦學(xué)定位還是教育模式方面，中黃一以貫之地堅(jiān)持中西融合全人教育的理念和方法為主線(xiàn)。” 這就是中黃的初心!“用創(chuàng)新與智慧， 培養(yǎng)知行合一、能實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)價(jià)值的人?！边@就是中黃的使命!
同學(xué)們，你們是未來(lái)自由行走在世界的中國(guó)人，你們既要有修身齊家的個(gè)人修為，又要有兼濟(jì)天下的理想和情懷;既要對(duì)中華這片熱土保持深沉的愛(ài)，又要有萬(wàn)千氣象虛懷若谷的胸懷。你們注定是不平凡的一代人，因?yàn)闀r(shí)代賦予了你們更大的責(zé)任。
那么，面對(duì)未來(lái)，萬(wàn)變之中的不變是什么呢?換句話(huà)說(shuō)，在你們真正接受社會(huì)的考驗(yàn)之前，你們?cè)摼邆涞暮诵母?jìng)爭(zhēng)力是什么?我認(rèn)為，是如何學(xué)習(xí)的能力。
未來(lái)，知識(shí)和信息是幾何式爆炸增長(zhǎng)，死記硬背知識(shí)點(diǎn)，可能敵不過(guò)一套算法。魚(yú)龍混雜的場(chǎng)景里，如何甄別信息，如何作出最優(yōu)的選擇，沒(méi)有多重技能疊加，只靠某項(xiàng)技能單槍匹馬去闖關(guān)解鎖，幾乎是不可能的。
所以，我們的學(xué)習(xí)力首先是以建立聯(lián)系為基礎(chǔ)的，跨學(xué)科式學(xué)習(xí)，沒(méi)有圍墻式的教育，不去禁錮我們的創(chuàng)造力和想象力，將知識(shí)與真實(shí)世界相連接，將思考與行動(dòng)相連接，讓學(xué)生創(chuàng)造無(wú)限可能。其次，學(xué)習(xí)絕不僅僅是學(xué)校里發(fā)生的事情，未來(lái)的人生長(zhǎng)度可能會(huì)延長(zhǎng)到幾百年，一生中能接觸的新事務(wù)可能是現(xiàn)在的數(shù)萬(wàn)倍，所以你們從現(xiàn)在開(kāi)始，要刻苦鉆研、熟練運(yùn)用探究式、概念理解、協(xié)作式的學(xué)習(xí)方法，對(duì)世界永葆好奇，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物有質(zhì)疑的能力，要帶著問(wèn)題去尋找屬于自己的答案，有自己的思考能力、判斷能力，有終身學(xué)習(xí)的能力。
在中黃，不光學(xué)生要具備這樣的學(xué)習(xí)力，所有的老師、家長(zhǎng)，以及整個(gè)學(xué)習(xí)者社區(qū)，都應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)的能力。從整個(gè)中黃集團(tuán)層面，我們從辦學(xué)理念、學(xué)校管理、文化和環(huán)境，給孩子們提供全方位的支撐，從具體的教育教學(xué)，我們有高素質(zhì)的國(guó)際化教師隊(duì)伍，尊重孩子的發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，引導(dǎo)孩子們成為學(xué)習(xí)真正的主人。
我們堅(jiān)信，世界上任何一種好的教育，首先必須是能否保證真正的、深度的、有效的、有質(zhì)量的學(xué)習(xí)在學(xué)校、在課堂發(fā)生!教育的核心就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的核心是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)者的核心是學(xué)習(xí)者的內(nèi)力覺(jué)醒!教育最大的價(jià)值在于觸動(dòng)、激活、釋放同學(xué)們沉睡著的潛能。真正的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者的能動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力、內(nèi)力覺(jué)醒發(fā)揮了決定性的作用，成為高自我效能的人，而高自我效能的人通常都是樂(lè)觀的，能夠積極行動(dòng)，勇于承擔(dān)挑戰(zhàn)，并且努力克服障礙。有了自我效能的學(xué)習(xí)者會(huì)成為學(xué)習(xí)真正的主人，為自己而學(xué)，為興趣而學(xué)習(xí)，為好奇心而學(xué)，為形成自己理解、吃透弄懂而學(xué)!
我們要賦予同學(xué)們“成”的力量、尊重學(xué)生“長(zhǎng)”的過(guò)程。營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，激活、呵護(hù)、釋放我們潛在的巨大能量，讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心做最好的自己!在復(fù)雜的、不斷變化的社會(huì)中能沉著應(yīng)對(duì)，積極改變，不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
這正是中黃所堅(jiān)持的，中西融合全人教育教學(xué)體系的核心所在。
過(guò)往17年我們已經(jīng)有深厚的積淀，比如09年創(chuàng)辦的中黃管理的廣州市白云區(qū)中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的統(tǒng)考成績(jī)平均分能比當(dāng)?shù)赜兴奈迨贽k學(xué)歷史的省一級(jí)公辦名校高出14.67分;去年，廣州市黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)在大黃埔去的73所小學(xué)中，語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)考成績(jī)排名全區(qū)前五;就在今年剛過(guò)去的中考中，我們廣州市黃埔中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)也收獲了一批700多分高分高能的學(xué)生。還有過(guò)往大批從中黃畢業(yè)的學(xué)生，被常青藤盟校、曼大、帝國(guó)理工、清華、北大、港大、交大、中大等國(guó)內(nèi)外名校錄取的，數(shù)不勝數(shù)。
我們不是在夸我們的學(xué)校排名，不是在‘秀’我們的考試成績(jī)，而是一直在心無(wú)旁騖地堅(jiān)持課程融合探索和教研改革實(shí)踐的方向，力圖找到中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的有效途徑，實(shí)現(xiàn)我們“既要…… 又要……”的宏偉教育理想。即如何通過(guò)一套課程和同樣的在校時(shí)間，達(dá)到國(guó)內(nèi)國(guó)外兩種不同教育體系的不同標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)既要滿(mǎn)足基礎(chǔ)教育階段國(guó)家課程要求的前提下，同時(shí)滿(mǎn)足IB項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，也能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)考試成績(jī)優(yōu)秀，中西名校升學(xué)一樣成功和能力素養(yǎng)全面提升的滿(mǎn)意答卷，也就是我們所說(shuō)的“雙出口”。
同時(shí)，我們也深知，距離中黃“讓教育適應(yīng)孩子，讓世界和而不同”的教育理想，我們還有一大段距離要走，中西融合的全人教育，在全球范圍內(nèi)都可謂是一大教育創(chuàng)舉，我們才剛剛起步，面對(duì)復(fù)雜多變的未來(lái)世界，我們更是初衷不改，堅(jiān)守本心，會(huì)繼續(xù)探索，終身學(xué)習(xí)，不斷超越。
在座的每一位都是學(xué)習(xí)者社區(qū)成員，每個(gè)角色都有自己的使命，我們相互關(guān)聯(lián)，一榮俱榮，學(xué)習(xí)的道路曲折而漫長(zhǎng)，希望我們一起，今日從中黃起步，明天以終身學(xué)習(xí)的能力成就人生，造福人類(lèi)。
最后，我想轉(zhuǎn)達(dá)中黃國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)黃海峰先生的期待，“希望我們辦的每所學(xué)校都能成為當(dāng)?shù)貒?guó)際交流的示范校、引領(lǐng)校、樣板校。希望我們的每一位孩子將來(lái)都有機(jī)會(huì)成為最好的自己，同時(shí)有余力去服務(wù)他人與社會(huì)。”
讓教育適應(yīng)孩子，讓世界和而不同!
謝謝大家!
中黃國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)
崔建社
2020年9月1日
編輯：楊文博