2020年10月30日上午，上海市洋涇-菊園實驗學(xué)校校園小記者開展了一堂特別的實踐課，以“愛勞動，愛運動，動動更快樂——五育達人趣味運動會”為主題，在運動會比賽現(xiàn)場進行新聞采訪、新聞播報以及新聞稿件撰寫的實踐體驗活動。

此次運動會比賽以趣味接力賽的形式展開，分別為“疊校服接力賽”、“系鞋帶接力賽”以及“穿校服接力賽”。同學(xué)們完成項目后，由質(zhì)量評委及計時評委進行打分，綜合質(zhì)量以及完成時間選出獲勝班級。新華小記者們在班級比賽結(jié)束后正式開始新聞采訪及現(xiàn)場播報實踐。

首先，小記者們開始尋找采訪對象，副校長、負責(zé)運動會整體策劃的德育處厲主任、參加比賽的同學(xué)、班主任等都成為了小記者們的采訪對象。小記者們采訪運動會問：“請問您愿意接受我的采訪嗎？”負責(zé)老師回答后，小記者們連連發(fā)問“請問您是怎么統(tǒng)籌安排這次活動的？”、采訪評委老師“本次比賽的評分標準是什么？”、采訪班主任“您是怎么幫助同學(xué)提升、鍛煉勞動技能的？”、采訪同學(xué)“你認為這次比賽有什么收獲？”……一問一答十分精彩。

進一步了解現(xiàn)場情況后，小記者們陸續(xù)組織語言，面對鏡頭進行現(xiàn)場播報：“大家好，我是新華小記者，我現(xiàn)在所在的位置是洋涇菊園實驗學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)校里正在舉行五育達人趣味運動會，我身后正在進行的是穿校服接力賽……”小記者們面對鏡頭思維清晰、邏輯清楚，詳細地介紹了現(xiàn)場的比賽情況，圓滿地完成了現(xiàn)場播報。

完成新聞采訪及現(xiàn)場播報后，小記者們回到教室開始新聞稿件的撰寫，關(guān)于標題和導(dǎo)語怎么寫更好？小記者們積極地發(fā)表自己的意見。一邊回顧新聞稿件的結(jié)構(gòu)、新聞的六要素以及新聞的其他基本知識，一邊再與現(xiàn)場的真實情況、采訪內(nèi)容相結(jié)合，小記者們快速且高效地完成了新聞稿件的撰寫。

 

通過本次實踐活動，小記者們將課堂中學(xué)到的知識與現(xiàn)實實踐相結(jié)合，進一步提升了小記者們的新聞素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)，拓展了課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)與實踐空間。新華小記者們也將持續(xù)致力于用手中的筆和獨特的視角去記錄洋涇菊園實驗學(xué)校校園新聞、發(fā)現(xiàn)校園熱點、傳播校園文化。

責(zé)任編輯：超級管理員 校對：孫遠進